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今天大家就跟着长春自闭症训练小编来正确认识一下孤独症吧~



  不知道各位家长有没有发现现在患上孤独症的儿童在逐年的增加,让家长们非常的慌乱,家中有孤独症患者的话可能我们就要花更多的时间去陪伴孩子成长生活,但是想跟孤独症孩子接触的话并不是一件简单的事情,今天长春自闭症训练小编就来简单的介绍一下孤独症相关的知识~

  孤独症是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。通常起病于3岁之前,2/3的孩子出生后逐渐出现孤独症的症状,约1/3的孩子经历了1~2年正常发育后出现倒退,3岁以后症状表现十分明显。

  孤独症并非心理疾病,但大部分孤独症儿童会有心理问题,如认知、情绪和行为问题;孤独症也不是性格孤僻。2006年,我国将孤独症归类为精神残疾。

  全球孤独症平均患病率为0.62%,相当于每160名儿童中有1名患孤独症。男孩患病率明显高于女孩,男女患病比例为:4~6:1。

  孤独症至今病因未明。比较公认的原因是基因变异与不良环境的交互作用,特别是新生突变(de novo mutation)可能是孤独症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。高龄父母、孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患孤独症的风险。

  作为爸爸妈妈,如何尽早发现孩子可能存在孤独症倾向呢?以下是7个重要的早期孤独症征兆,请爸爸妈妈们一定牢记:

  孩子6个月时:没有灿烂的笑容或者是高兴的表情;

  孩子9个月时:没有和周围人互动的声音、笑容或者是面部表情;

  孩子1岁时:对于别人叫自己的名字缺乏反应;

  孩子1岁时:没有婴儿语;

  孩子1岁时:没有和周围人姿势上的互动,比如:指东西、让别人看一个东西、伸手去拿东西或者是招手;

  孩子1岁4个月时:没有语言;

  孩子2岁时:没有有意义的两字短语(模仿别人或者是重复别人说话的不算)。

  以上就是长春自闭症训练小编分享的关于孤独症的相关知识,患上孤独症的孩子语言和思维都是有影响的,所以我们就要帮助孩子做孤独症训练,让孤独症的孩子可以融入到我们的正常生活,各位家长一定要选择正确的干预方式哦~


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